রস (আকও) গ্রন্থ ( পৌরাণিক চারা মুলক ) দৃশ্যকাব্য।

পাশাপাশি দক িউস্প-প০০----৭

“পর্ণঙ্গা না কার লব্ধ করনা বিশাস, করনা হৃদয় দ্বার কত উন্মোচন ।” “যাঁদ কুষ্ত পদে চিন্তা, ভক্তিস্তৎগদ্ গঙ্গা

বাশ

বিষমে ছুগমে বাপ কাঁচিন্তা মরণে রণে।» ভুবন কৃষ্ণ মিদ্রে কর্তৃক গ্রাণীত। আপিশীপিক পে সিপিডি সপ নীলমণি নিজের স্্রীট ৬৪০৬ মিত্র বাদল কুক গাকাশিত

জপ

কলিকাতা, ১৩ শ” রামনাবায়ণ ভট্টাচাধ্যের লেন, খ্োট ইডিন্‌ প্রেম,

ভঅমুতলাল মুখোপাধাারু জাা শ্বাজিভ।

ভূমিক!

ধশ্ম-পর্ীক্ষা মইভাঁবতের এক অস্ত অংশ ইহাতে | | মহাকাব্য নিদশিত প্রায় সকল প্রকার সদ বর্ধমান আছে, | | তন্মধ্যে করুণ রসই প্রবল কিন্ত মহাভারতের একধপ একটি] . | উৎকুষ্টঅংশ নে আঁমাদিগের মাতৃ ভাষাষ লাটাধকারে কিন্বা | কাব্যাকারে ভাষান্তরিত ৬য় নাই, ছুঃথের শিষ। আমার | | ঘদিও একপ “কোল ক্ষমতা নাই খে, এমন একটি উতৎ্কষই ) | ইতিহাসাংশ বাট্যাকারে ঘটনা করি জর বিষয়ে লেখনী শাহ (করা যদিও আগার পক্ষে হাম্যম্পদ ভিজ আল কিছুউ নি, | তত্রাপি এই দূত ব্যাপারে প্রবৃত্ত ইওয়ার ৪৮০ রঃ মাত 1 | উদ্দেশ্ত যে, যদি কোন বিদ্বান পাঠক ইহ? দোখয়! খা ভাষাৰ | | ছর্দশা বিমোচনে প্রবৃত্ত হরেন, ভাতা হইলে মাড় পাখা যখেই | উপকৃত হইবেন | যাঁভ হউক, এক্ষণে এউ আমাক থম টিলা পণ, আানপুণ, | বিদ্বান, মহাজন পাতিকের হস্তে সমরণ কদিলাস তাহা | | অবশ্যই ভার দোষ গুণ সুবিচার করিয়া যথোপসুক্ক বাবহাজি | | করিবেন) অনেকের উদ্সাহে আজি উৎ্গাহিত হইখা আম | | এই নৃতন নাউকখানি প্রঙ্গভুমেশ অভিনীত হইবাপ মানসে | | লিখিলাম, কিন্তু কৃতদুর ক্কৃতকাধ্য হইব বলিতে পারি ন। | পরিশেষে আমি ভীদুক্ষ বাবু পূর্ণচন্দ্র মজুমদার মহাশয়কে শত | | শত ধন্তবাদ না দিলা! ক্ষান্ত থাকিতে পাত্লিলাম না কারণ | | এই মহাজনের বিশেষ উত্সাহ আখি এক্ষণে এক প্রকান | | কৃতকার্ধ্য হইয়াছি. এব* তিনি বন্ৃতঃ কষ্ট স্বীকার পুক্বক এইজ | | ক্ষুদ্র পুস্তকের স্থানে স্থানে ভ্রম সংশোধন করিয়া দিয়াছেন | | এই॥তেতু আমি হা | নিকট চিরখণী ক্ককজ্ঞতা পাশে বধ 1 | রছিলাম। ইতি- 1 ১লা, ফেব্রুয়ারি,

৯৮৮৯8 ্রস্থরা রম্য |

কলিকাতা).

উৎসর্গ পত্র

পরমপুজনী শ্রীযুক্ত বাবু কুমুদকৃষ্ণ মিত্র ুল্লতাঁত মহাশয় জীচরণ কেম কে স্তাদ্ধ | বাড পুজ উপহার দ্বিষে ভয়ে, “ধর্-পরীক্ষাগ যোর যতন্ের ধন, £ স্বিতেছি আপন করে কক্ষন প্হণ পুণ্য নামে ইহ! করিয়া উৎসর্ক, পুর্ণ মনস্কাম এবে ভাঁবিন্থ অস্তক্জে ২. কেবল প্রসাঁদে তব হয়ে উ্সাকিত্ধ, বিখিলাম ইহা আমি করিয়া বঙ্গ শ্লোষ গুণ সব মোর করিস! বিচান্ষ। বিহিত বিধান যাহী করিবেন পঞ্জে। প্রথম প্রয়াসে যদি পাই কোন বাধা, লিখিতে সক্ষম তবে হব গো ! কেহলে উৎসাহ আমারে বদি করেন প্রঘাল, শত শত হেন গ্রন্থ পারিব লিখিক্ছে কোথা যদি কোন দোঁষ থাকে গো জানার, শিপ ভাবি এই বার করুন মার্জন?। চরণে ঠেলন! দেব ! মোর মিলস্তি। কপ চক্ষে হের যদি ইহা এফবাক : অীবন সফল ভবে ভাবি মনে হলে? শৈশব হইতে কত সহেছি.লাগুনা, ছুলিব মকল সৎ ঘ্দি রাখ পে? রং ১লা ফেব্রুয়ারি, চা % : ১৮৮৬ আপনার স্েহাস্পদ জাতৃপুজ, |. কলিকাতা অ্রীভূবলকষ্ণ মিঞ্র।

গ্রন্থোপহার 1 শর পুর

উযুস্ক নীলমণি জক্রাচাধা গুরুমহা শর

.

এ, ৮৯০৪

চিপ কনক

কফ হত শি আজি ভব, ওর্ক্ষিণ। কি িষ চনে « & ধ্পারীক্ষ। মী যতমেক ঘন, কর্ন োসার জীপদে | 'হধ | ধার পগীক্গা সত আব পরীক্ষা? 8 এক স্থাজে। কোদার হাজে পু ! লাখিন্ক কখন, হলের ধস সো, ঠেশলা চরুছে : *ছরশে ঠেলিলে কার 1 মরি অঙ্গ যদি কোন স্থলে দোষ খাকে যিড়ু হছে, খ্াপলার শষ্য ভাবি কক্চন মাঞ্জলা। খিযা সন্তোষ লাভ করেন খ্দাপি, জীবন মার্থক ওৰ ভ্াবিৎ কষা 37. সিষুলিয়ী। কলিকাভা। আপনার একাস্ত বশম্থাদ শি ১৮৮৯ 58 ০১ মিত্র

নান্দী

জী লাখ, শাম তে, শাক হত পাপ জাজ, তু বু ধত, াকিখে লা স্টার মাল খ্‌

চন দে, সব্ধস্থলে। তোমার মহিমা হি,

4

নক ধুতে, ভূভাহ হখ উকি

3

ফক্াশ অন্দর, জন্যিতল হালি জা, চর . &২ *।

ঘু ছিপুশাণ লাখ, পলি কইল, বশী

শা টাবর লাজ ধাক। ছ্াপিজো হো গাপিশচপ

লা

0৯ ধা, পার্ল সোবি হকচল

চে

4

পা ্ি কুলিলে নাথ? | লাই শি ধাম?

] হেন রথ তব কোখি। বে | পরবিপাজে

চে

ছি ক্রি চলে বেত: হল! কি: দ। মলে +

প্রা জ্ঞাস তীর্থেতে আল নাশিলে চক বস্তুগত

তি

পমাণ লাজ পৃদ্ধে, ভুলন। ওক অং

যু রর

রি

রাও অস্তিষে তদ্ধ। ভবন বাসপ? ডে;

?)

বীজ অপ সপ পাস জী খনি সত কা পপ হত ৩০০ বসপ্লাঞপখ লে পচ , ] পে রি 2 রন 5 রি

* বক্লী--জিততজ্তিয়

পৃষ্টা

মলাটে

৩২ ৪৩ ৫৫ ৬৮

৮৯

৯৬

শুদ্ধিপত্র।

বিনতে

লাইন অশুদ্ধ শুদ্ধ।

ব্যাপি

নি (প্রীতি) বি প্রকে ).

গমণ |

_পাঞ্চপুত্রগণ !. গার,

গেলে, গেল;

১৪ _ প্রেরুণ প্রেরন হম্য ?... হয?

নাট্রযোল্লিখিত ব্যক্তিগণ | পুরুষগণ 1 যুধিষ্ঠির ভীম। অজ্জুন নকুল সহদেব। পরিক্ষিৎ। বন্জ। কপাচার্য। খুযুতন্থ অগ্রিদেব। ইন্দ্র ধর্মদেব। (কুকুর রূপী ।) বেদব্যাস। নারদ :. দেবগণ, মুনিগণ, কিন্নরগণ, প্রজাগণ, পাঁগীগণ, দ্বারবন, ছত্রধর, দওধর, দেবদূত, ইত্যাদি |

ক্্রীগণ। দ্রৌপদী স্ভত্র।। যাঁদৰ কৌরব মহিলাগণ, কিন্নরীগণ ইত্যাঁদি।

ধন্ম- পরী কা নাটক |

গ্থম অঙ্ক

প্রথম দৃশ্য

০০

হস্তিনাপুরী--রাজসভ1।

*প*০৬৬০৯৯৮৮০৯৮৮৮৮৮৮২৯৪৪৪৮৮৪৮১৮৮৯৫৮৪০০৬

(রত্বসিংহাসনে রাজা যুধিষ্টির উপবিষ্ট, চতুষ্পার্থে অঞ্জুন ব্যতীত লি ভ্রাতা নসভাদদ্গণ আসীন 1)

বব ভাই বুকোদর ! হইন্ু কাতর অতি, কেন যে মন, হইল এমন 3 কি জানি কি জানি যেন, সব হারাই হারাই !

ক্ীম কেন ধর্শরাজ !

ধর্্ম-পরীক্ম। নাটক! [৯ম, অঙ্ক।

অকস্মাৎ তোমারে হেবি তাঁবাস্তর। অর্জভুন বিহনে বুঝি হয়েছ কাতির ? আসিবে অজ্ঞুন ফিরি দ্বারক। নগরী, পুজিবে চরণযুগ, তোম়ার আবার তবে কেন তাঁর তরে, হও উচাঁটন ? অজ্ঞুনের তরে মোর কোন শঙ্ক। নাই. দেখেছি স্বপন ভাই, কাল রজনীতে, ব্রহ্মশাপে নাঁশ যেন, যাদবমগ্ডলী ত্যজিল যোগেেতে কাক বীর বলদেব, যোগে মগ্ন কষে যেন, কে আসি বিদ্ধিল। হাহাকার ধবনি, পুরিল যাঁদব পুরী; এখন সে ধ্বনি যেন, শুনি নিরস্তর। সখার ধিহনে ভাঁই, কত যে কান্দিল, কতক্ষগ-পরে, মোহ ছাড়ি দারুকে ডাঁকায়ে, কহিল সাজাতে রথ প্রভাঁম হইতে যাদব রমণীগণে, ল”য়ে যেতে দ্বারকা' নগন্ী,

করিল মনন হাক্স। _ চড়াইল সবে রূথে, চড়িল আপনি, হেনকালে বৈ. টুর. রবে; আসি দস্থাগ্রণ,, ঘোরনাদে ঘেরিল অর্জনে

১ম, দৃশ্থা |]

ধর্ম-পরীক্ষা নাটক

মহারণ বাধিল তখন

রথে পর্যাজিয়ে যেন জাভা কসামার,

ফাড়িল যা'দথ নারী,

হরে লয়ে যত অলঙ্কার,

পালাইল যথা শ্ছানে।

অসক্ত অর্জুন তবে গাণ্ডীব তুলিতে, ধিক্‌ থাক্‌ দিয়ে আপনারে, হাহাকারে কাদদি.হ*ল অচেতন ভাইরে ! সেসব যেন সত্য বোধ হয়। হেনকালে মের শ্বপ্প ভঙ্গ হণ্ল, দেখিন্ু যথায় শুই] ছিন্ু

তখন তথায়, কোথা কিছু মাই কিন্ত মন বড় হইল উতলা,

কি জানি কি জানি ভশছই ; বামাঙ্গ এখন হইল স্পন্দীন।

ভাল গতি ন। দেখি হে আর।

এবে অঞ্জুনের তরে

মন হ”ক্েছে অস্থির,

শফি কর্সিকিকষি ভাই;

ন। দেখি উপাধ় শুধে,

হারাই হারাই বুধি'বা তাহাখে | স্মরিলে সে স্বপ্ন ভাই, এবে কাঁপে হদি থর খনি

কি অঙুত প্বপন দেব!

ধর্দপরীক্ষা নাটিক। [১ম, অঙ্ক

গুনেনি কখন! প্রলয় প্রলয় বোধ হ'তেছে এখন।

ভীম--প্বেগত) যাদব নিগ্রহ, হাক !

(প্রাকাশ্যে)

সহদেব-

যুখি__

দন্-রণে অর্জন বিজয় ;

একি অদ্ত্ুত হ্বপন !

না হও চঞ্চল গ্রভূ!

সত্য কতু হয় না স্বপন

স্বপ্নে মন্দ হেরিলে আপনার, বিপরীত ফলে তার।

সত্য যা কহিলে মধ্যম

অসম্ভব স্বপ্ন তরে,

কেন দেব! হও ছে অস্থির ? চিরস্থায়ী কভু নয় এসংসার

শিশু ভূমি ভাই সহদ্েব,

জানি আমি

“চিরস্থায়ী কতু নয় সংসার 7৮ কিন্তু মায়! ডোরে বদ্ধ আছি মোরা, সে ডোর কভু কি ভাই

পারি রেকাটিতে ? আর শুন 2... অসম্ভব নহে স্বপন,

জ্ঞান হয় সত্যই ঘটন।

অপূর্ব বিশ্বের খেলা,

অপুর্ব যাদব লীল।

অপূর্ব, অপুর্ব যেন সব।

( আচশ্বিতে পদ শব্চ শুনিয়া, সেই শব্দ লক্ষ্য করিয়৷ সকলের শ্থিতি 1) নকুল (দুর হইতে অজ্ছনকে দেখিয়া ) সন্দেহ ভঙ্জন কাল এবে সমাগত, শুনিবে সকল কাহিনী দেব! অজ্ঞনের মুখে, হওন]। অস্থির আর। ওঁ হের আসে ভাই, পার্থ ধনুদ্ধর |

ধুধি-- আঃ! এতক্ষণে হইন্ু সুস্থির | (সানমুখে গীত গাইতে গাইতে অজ্জুনের প্রবেশ 1) নং গীত।

অঙ্দ্ুন_আঁর কি ফল বল ছূর্ববল ভুজে, গাণ্ডীব ভুলিতে নারি ছি! ছি! মরি, মরি, লাঁজে। মহা মহ! রণেঃ যে গান্ডীব শরাসনে, ঘন ধারাসম বাঁণে, ছেয়েছি গগন ; সে ধনু তুলিতে তনু, কাপিছে হদয়ে বাজে সময়ে সখা, একবার দেও দেখা, তোম]! বিনে কুল মান, 'ভার হণল রাখা পার্থেরি সামর্থ্য ব্যর্থ, সব্বমূল তুমি; _ বীর সাজায়ে তারে, রেখেছিলে ধর! মাঝে।

: ধর্ম-পরীক্ষা নাটক [১ম, আঙ্ক

হুধি--স্বগত। হায়! হায়! লুস্থির ছইনু কৈ? অস্থির হইন্ু আর, নিরখি অজ্জুন ভাব। স্বপ্ন বুঝি এবে হ'ল যথার্থ ঘটন ভাঁল ভাব ন। হেরি এক্ষণে! যাদব কুশল বার্ড অগ্রে জিজ্ঞাসি অজ্জ্রনে, দেখি তার কি দেয় উত্তর (প্রকাশ্যে) পাণ্ডব ভরস। তুমি অজ্ঞুন আমার, দ্বারকার বানত্ত। সব খুলে বল মৌবে; অস্থির হ'তেছে প্রাণ। কহ, কৃষ্ণ বলরাম ছুই ভাই আছেন কেমনে, সহ যত আত্মীয় স্বজন ? অজ্জুন-[ম্বগত) রে দারুণ বিধি ! সে নিদারুণ কথ। বলাবি আমারে, অহো! প্রাণ ফেটে যায়! ক্রনাণ | ) হুদি1৮৮ কেন ভাই কররে ক্রন্দন, বিধির নির্ধন্ধ যাহ! কে করে খণ্ডন

১ম, দৃশ্য 1] ধর্্ম-পরীক্ষা নাটক।

অজ্ঞুন ।- হায়, ধর্মরাজ ! সে নিদারুণ কথা, কহিতে তোমারে বিদরে বুক যাদব গৌরব রবি গেছে অস্তাচলে, সহ যত আত্মীয় স্বজন বলদেব, যোগ বলে ত্যজিলেন কায, হায়! হায়। ব্র্মশাপে হল ছুর্গতি, সখা হার হয়েছি এখন | ঘুধি-- হাসথা! হা রুষ্ণ! কোথা গেলে ছাড়ি, অভাগা পাগুবে।

( পতন মৃচ্ছ1)

পার ২পকলে ।হাকষ্$জ! হাক! অহো! মরি, সাপ? কি দোষ করেছিনু ভাই, তব শ্রীচরণে মোরা না জানি কোন কালে। তবে কি দোষে ত্যজিলে মোদের, মোরা ভাগ্যহীন বান্ধব তোমার হায়! অস্তিম সময় ভাই, না গেন্ছু দর্শন 3 ছুখ রহিল অন্তরে

যুধি ।-_-

ধর্দ-পরীক্ষা নাটক | [মস অঙ্ক

ভাল কত বামিতে পাগুবে,

এই কিহে তার পরিণাম !

( মোহভঙ্গে রোদন করিতে করিতে 1) কুষ্ণ বিনে কি হবে জীবনে আর। ধন্য ভাই অর্জুন আমার,

অস্তিম বিদায় কাঁলে,

পাওব সহায় শ্রীমধুস্থদনে )

একাই হেরিলে তুমি

আসন্ন সময় হরি,

কি বলেছেন ভাই, বলরে আমায় ? রেকাল!

অগ্রেতে কেন গ্রাসিলি সথারে আমার; ন। গ্রাসি পাওবগণে !

দ্রারুণ বাণী, শুনিতে হইল কাণে, রে কর্ণ! কেনন! হইলে বধির | আধার আধার ভূবন,

আঁধার আধার পাঁওব হৃদয়; রুষ্ণলীল। অবসান এত দিনে আধার আনন্দপুরী দ্বারক। নগরী, আধার এতিন বিশ্ব,

কৃষ্ণ বিন1 সকলি আধার

পাগুবের নাহি দূর কাল,

আসন্ন সময় এবে সমাগত

তুচ্ছ রান, ভোগ, তুচ্ছ নংনার,

১ম, দ্বখ্া |]

অঙ্জুন 1-

ধর্্ম-পরীক্ষা নাটক না হয় থাকিতে ফেন পাপ ধরায়; বিন! কৃষ্ণচধন কি ছার জীবনে স্থথ মন হওগুরে উদাস, দিঘ বিসর্জন তোরে ; যথায় শ্রীকৃষ্ণ, চলরে ত্বরার হে পাগুব প্রধান স্থবিজ্ঞ স্র্ধীর তুমি ধরায় ফান্দিলে কি ফিরি পাবে পাঁওবের প্রাণ শ্রীমধুক্ছদনে ? শাস্ত হও দেব, তোমার ক্রন্দনে, অধীর হ'তেছে সব ভ্রাতৃগণ। তুমিই ভরসা! আশা তাদেরি কেবল পাগুবের দর্প গর্ব কষ্ের কারণে, কষ বিনা আজ, সে গর্ব হইল চর্ণ। যে অজ্জুন একদিন গাণ্ডীব সহায়ে ছেয়েছে গগন। হায়রে ! (সে) অর্জুন আজি অসক্ত গাত্ীীব ধারাণে রুষ্ণ রে! বুঝেছি ভাই তোমারি ছলনা, ভুমিই হু”বেছ সখ! পাওবের বল ( হায় দেব! অর্জুন অভাগা, না পেল হেরিতে তার অস্তিষ সময় ; দুঃখ রহিল মনে আজীবন হায়! হায়! শুনিনু স্বেচ্ছায় ত্যবজ্িল তন্থু সখা

ধর্্পরীক্ষা নাটক [৯ম অঙ্ক

যছুকুলে প্রন্ধ শাগ, অসস্তব কথা! ছুর্ধাসাবে উপলক্ষ করি,

হরিলেন বদুকুল প্রভাস তীর্ধেতে হরি বিনা'& বংশ কে শাশে? গড়াভাঙ্গ! কাধ্যন্ট গ্কাহাপ। মরিবার কালে সখা,

দ্রাক্কুকে ভাকায়ে কহে ছিল;

শুনিনু পশ্চান্তে যথা 27

“দরুক !

প্রাণসখা অর্থ্ুনে কহিও

ঘি তন্ু যায় পৃত প্রভাসের তীরে অজ্জুন সে দেহ যেন কত্েন সৎকার যছুনারীগণে আবি কারেন রক্ষণ |” এখন সে মন্তেদী বাণী,

জাগিছে অন্তপ্ধে যম?

যেয়ে দেখি, যদুকুল গ্ষয়

প্রভাসের তীরে কিগ্ত, যাঁদব প্রধান,

অদূরে সমুদ্রতীরে বৃক্ষতলে'

নিম্পনন শরীর হায়! মুর্দিত নয়নে হায়, দেব ! সখা তরে কত যে কাদিনু, মুহ্র্থে মুহূর্তে মোছ হইল আমার ;. পরে শাস্ত হযে ভার, কধিষ্ু সৎকার যছুনারীগণে তুলিঙ্ু আপন রথে,

য়ে যেতে দঘ্বারকা ভবন,

১৮, দৃশ্য 1] ধর্ম পরীক্ষা নাটক | ৯৯ করিনু মানস 1 তেনকাঁলে দেব! অপুর্ব ব্যাপার ঘটন ! অকন্মাৎ আমারে বৈরৈ রবে, ঘ্বেরিল দস্থ্যগণ মহাঁরণ বাধিল তখন ।. পরাভবি মোরে, হৃরিল ষাদবনারী-_ অলঙ্কার সঙ; পালাইল ষথা স্থানে নিশ্চল হুইন্থু তবে, গাণ্ীব ভুলিতে ভইন্ক অক্ষম.) ধিক থাক কত দিন আপনারে, হেনকালে বেদব্যাসে হইল সাক্ষাৎ প্রণমি চরণে দেব! জিজ্ঞাসিনু রহস্য ব্যাপার রুহিলেন তিনি £---. “অজ্জুন ! যোগবলে' অস্তরে জেনেছি সমস্ত ব্যাপার, মহা চক্রীর কৌশল ভূবন ঈশ্বর হরি, হরিল। ভূভার, নর দেহ দিষ্বা! বিলর্জন) গিয়াছেন বৈকুন্ঠ আশ্রমে মিলিতে লক্্মীব. সনে দন্ছ্য করে স্পৃষ্ট হয়ে যছুনারীগণ ; _শিলাময়ী হইম্াছে ভষ্টাবক্র শাপে শাপে বর মরার»

ুি।--

ধর্দ্-পরীক্ষা নাটক - [১ম, অঙ্ক পাষাণে ঢালিয়া কায; শলাপ মুক্ত আত্মা সবার, পশিয়াছে শ্বর্গপুরে আনন্দ অন্তরে কষ্জ আর তোমাতে অভেদ, তেই তুমি শক্তি হীন হইলে অর্জুন, দস্থ্যগণে পরাজিতে গাণ্ভীব ধারণে। শক্তি তব মিশিয়াছে শ্ীকষ্চ শরীরে, তোমাতে নাহিক তুমি আর: জীবস্ত জীবনে মৃত এবে তুমি ।-- এতক্ষণে ভাই! জানিন্ু সকলি। নতুবা কে পারে ধ্ৰংশিতে যছুকুল, বিনা শ্রমধুন্দন | হে চক্ী! তোমার কাজ জেনেছি এক্ষণে তবে কেন আর বুথ খেদ করি, চল যাই অস্তঃপুরে, কহিগে প্রিয়ারে। যাদব নিগ্রহ কাহিনী অন ভাই হ'তেছে উদাস 3 মোদের বুঝি লীলা অবসান। যা হক করিব মন্ত্রণা পরে, এবে যাই চল, বেলা বৃদ্ধি হয়।

পটক্ষেপথ

য়, দৃশ্য ] ধম্ম-পরীক্ষ। নাটক প্রথম অক

সস শা

ছিতীয় দৃশ্য |

মন্ত্রণাগার।

( বুধিষ্টির বেদ্ধিকোপরি উপবিষ্ট, চতুম্পশ্রে ভ্রাভৃণ ভ্রিরমাণে আনীন |) জাতৃগণ ! শোক বড় ম্দ্রভেদী | কৃষ্ণ শোকে মম জঙ্জরিত প্রাণ, দিন দিন হীনবল, অস্তর কাতর সদা : শাঁজকাধ্য আর ভাল নাহি লাগে। ইচ্ছ! হয় পরিক্ষিতে দিয়! রাজ্যভার, নিজ্ঞন প্রদেশে যথা! ছুই চক্ষু যায় যাই ছয় জন, পঞ্চ ভ্রাত। আর যাঁজ্জসেনী সহ কালবশে চলে ত্রিসংসার, কাল ম্রোত বহে নিরন্তর ; তাহে সম্তরণ দিতে সদ! মন চাহে বুক্তি করি কহ ভ্রাতৃগণ ! তোমাদের কিবা মত ?

নকুল 1. তব মতে মম মত, যুক্তি কিছু নাহি বুঝি

১5 ধর্ম-পরীক্ষা নাটক [৯ম, অঙ্ক

সহদেব।-- ক্ষ বিনে কি ভবে সংসারে চল প্রভূ! কোথা ল”য়ে যাবে, বিলম্ব হেনা আর অবাধ্য গাব কভু নহে, চাহ যদ্দি প্রাণ দেব! অবিলম্বে উপহার দিব তব পদে ভীম।-- ধর্মরাজ তব আজ্ঞাধীন চির দাস ষোরা, পালিয়াছি তব বাক্য এত দিন ; কেনন। শুনিব আজি একি ভ্রম ভাই' ! জ্যেষ্ঠ তুমি তাত, পিতৃ সম মান্যবর তুমি সংসারে ; তব আজ্ঞা কোঁন মতে পারি কি লজ্ঘিতে ? তুমি কর্ণধার বিপুল পাওুকুলে যথা লয়ে যাবে দাদা! যাব তথা মোক্ষ পথ ভাবি। অজ্ঞুন।-- যুক্তি যুক্ত বাক্য তুমি কহিলে মধ্যম ভ্রাস্তিবশে মগ্ন আজি ধন্মরাজ, কষ শোক তার ভ্রাস্তির কারণ। ধর্মরাজ ! তব যুক্তি অকাট্য সংসারে, কি কহিৰ যুক্তি মোরা, তব কাছে মোরা অবোধ বালক যাহা শিখাইবে শিখিব তখনি, যাহ! আদেশিবে শির পাতি তাহা)

হয়, দশা |]

অঞ্ছুন।_-

ধুধি।-

ধঙ্মম-পরীক্ষা নাটক ১৫

তখনি করিব পালন

মুক্তি বিনা যুক্তি নাহি বুঝি, দেখাও. মুক্তির পথ যাহ! মোরা চাই কৃষ্ণ বিনে উদ্দাস হ,তেছে মন, আধার অজ্জুন হদয়।

চল যাই তীঁর ঠাঁই প্রাণ বিসঞ্জিয়, হেরিয়া তাহারে জুড়াই নয়ন ভাই ! হউক ফল জীবন

অছো ! ভ্রমে অন্ধ মোর1।

উদ্দিল মানসে জাগি এক কথা *-- ভেবে দ্রেখ দেব! উচিত কি নয়; বেদব্যাস সহ করিয়। মন্ত্রণা।

বিহিত ঘ! হয় করিতে পশ্চাৎ ? উচিত মন্ত্রণা যাঁহা দিলে হে অজ্জুন, পরম সন্তোষলাভ করিনু এক্ষণে যাও ভাই অবিলম্বে | মহর্ষিরে মম জানায়ে প্রণাম, সাথে করি আন হেথা 3

বিলম্বে নাহি শ্রয়োজন। শিরোধার্য আজ্ঞা তব দেব!

প্রভু 1 বিদার এক্ষণে

[ অর্জুনের প্রস্থান ভাই বৃকোদর ! ঘাও অন্তঃপুরে ভাই,

ভীম 1--

দ্রৌপ।- খুধি 1--

দড্রোপ1-

05955

ধর্্ম-পরীক্ষা নাটক। [১ম, অঙ্ক

সাথে করি পাঞ্চালীরে আন হেথা; আছে মম গুঢ় প্রয়োজন আজ্ঞা তব শিরোধাধ্য মানি, আসি তবে প্রভু ! [ ভীমের প্রস্থান

ভীম অহ দ্রৌপদীর প্রবেশ 1)

কহ নাথ! কি হেতু ডাঁকিলে অসময় ? এস স্থহাসিনি ! বস বামভাগ্নে মম, কহিব পশ্চাঁৎ,

আছে কিছু গুঢ় প্রয়োজন

কেন নাথ ! করগো উতল]।

দয়া করি কহ অভাগীরে,

কিবা তব গুড় প্রয়োজন )

দিন দিন হেরি তোমা ভিয়মাঁণ, রাজ-কাধ্যে সদ দেখি হেলা ?

বুঝেছি বুঝেছি নাথ !

কৃষ্ণ শোক তব, উদাস কারণ।

কহ দেব! স্পষ্ট করি দাীরে এক্ষণে, কিবা মনোরথ তব অবশ্ত. পালিব, ্ুসাধ্য, অসাধ্য, কিছু নাহি ভাবি। যথার্থ জেনেছ প্রিয়ে !

কৃষ্ণ শোক উদাপ কারণ।

কাল হতে বাজকাধ্যে দিছি অবহেলা

২য়, দৃশ্য 1] ধর্ম-পরীক্ষা নাটক

আর শুন প্রিয়ে 2--

পঞ্চ ভ্রাতা যুক্তি করি করেছি মানস, রাঁজধর্্ দিয়! বিসর্জন,

পরিক্ষিতে সপি ব্বাজ্যভাব ;

পসারের রোল যথা ন1 উঠিবে কাঁনে। ছুই চক্ষু যাঁয় যথণ, যাৰ তথ! সবে। অথবা করেছি অন্য মত 3-- কালবশে চলে ত্রিসংসার,

কাল আত বহে অবিরাষ )

ভাহে ভেসে বাব মোঁর। পঞ্চ ভাই ক্ষ্ণধন বিনে কি হবে জীবনে প্রিয়ে ? তেই সতী ডাকিয়াছি তোম!,

কহ তব ঘুক্তি কিবা হয়,

অকপটে কহ মোরে।

অজ্ঞনে প্রেরি”ছি।

মহামুনি বেদব্যাসে আনিতে এস্কানে, বিষ্য় অগ্ররে যুক্তি করি তাত সনে, বিহিত ষা হয় করিব পশ্চাৎ।।

(ছ্বীপ ++ আজি একি, হেরি ভ্রম তব নাথ কৃষ্ণ শোকে বুঝি হ'রেছ বিভ্রম ?-- তবে কোন্‌ হেতু যুক্তি মোরে জিজ্ঞাসিলে ? যুক্তি কিছু না জানে অবলা চিরপরাধীনা মোরা সংসারে, যথা লয়ে যাবে নাথ ! যাইব অচিরে,

১৮ ধর্্ম-পরীক্ষা নাটিক। [১ম, অঙ্ক।

চিরসঙ্গিনী তব ভ্রপদনন্দিনী, সুখে, ছুখে, সর্ধস্থলে, সম অংশভাঁগিনী তোমার ; আপদ বিপদে তোমারি সহায় যুধি ।-_- বড় তুষ্ট হেন্ু প্রিয়ে ! | এস হৃদয়েশ্বরি। হৃদয়ে রাখি তোমা

( দ্রৌপদীকে আলিঙ্গনে উদ্যত পরে পদশব্দ শুনিয়া! স্থিতি |)

( অজ্ছনের সহ বেদব্যাঁসের প্রবেশ |) (বেদব্যাসকে দেখিয়া সকলের সসজ্জমে উদ্ধান প্রণাম করণ, ধর্মমরাঁজ নিজ দক্ষিণ ধারে আসন প্রদান |)

যুধি ।-- গ্রণমামি মহাঁমুনি! ওপদ পঙ্কজে, সার্থক জীবন মম তব দরশনে 1 কহ দেব! শরীর কুশল?

বেদ ।-- জয়ন্ত রাজন্‌! সমস্ত কুশল মম, তোমারি প্রসাদে। ধর্মরাঁজ ! ধর্মবলে জিনি ত্রিভুবন, বাড়াইলে মান দেব ! দরিদ্র ব্রাঙ্গণে আপীর্বাদ করি তোমা) যেন-- আসন্ন সময় থাকে হেন ধন্মে মতি। কহ বৎস! | কোন্‌ প্রয়োজন, সাঁধিতে হইবে মোরে ?

হয়, দৃশ্য |] যুধি |...

বি? 17

যুদি 1

ধর্্দ-পরীক্ষা নাটক।

গ্পোধন !

কিবা অগোচর তব নিখিল ভূবনে যোঁগবলে অন্তর্যামী প্রত !

অবশ্য জেনেছ মম অন্তরের ভাব তবে কেন প্রপঞ্চ দাসে?

ক্ষুদ্র আমি; কি সাধ্য আমার, কহিতে সক্ষম তব কাছে;

নিজগুণে ভক্তিবারি পানে,

তৃপ্ত না হইলে খধিরাজ !

ধন্মরাজ !

যোগ বলে জেনেছি তব অন্তরের ভাব। মনোরথ হবে তব অবশ্য পুরণ কিন্ত স্পষ্ট করি খুলে বল মোরে, বিহিত বিধান যাহা! দিব হে পশ্চাৎ। হে মহামুণি !

রুষ্ণ শোকে মগ জর্জরিত প্রাণ। রাজ কার্য আর ভাল নাহি লাগে তেই পঞ্চ ভ্রাতা করেছি মানস, রাজ্য-সুখে দিয়া বিসর্জন, পাঞ্চালীরে সাথে লয়ে নিজ্জন প্রদেশে যথ। চক্ষু যাঁর, যাঁব ছয় জনে

কহ তপোধন!

কত দিন ধরি দেহ ভার,

কত দিন আর সংসার মায়ার,

বেদ

ধশ্ম-পরীক্ষা নাটক। [১ম, অঙ্ক

রব বন্ধ মোরা ?

কত দিন আর যাদব বিরহ,

সহিতে হইবে ভবে ?

সুখে হরি হরি দেশে দেশে ফিরি, কাদিব ফিরিব আর কত দিন? স্থযোগ্য মানস তুমি করেছ রাজন্‌ ! আমার তাহাতে কিছু নাহি অন্ত মত ভুবন ঈশ্বর হবি, হরিল! ভূভার,

নর দেহ দিয়! বিসঙ্জন গিয়াছেন, বৈকুগ্ঠ আশ্রমে, মিলিতে লক্ষ্মীর সনে. তার তরে শোক করা ন৷ হয় বিহিত ত্যজি শোক, শান্ত হয়ে গুন ধন্ম রাক় 1 পুর্বেতে প্রেতক্রিয়৷ তার কর সমাপন, শরাদ্ধাদি তর্পণে যথ1 বিধি মতে বলদেব সহ আর যত যছুকুলগণে,

স্বর্গীয় স্বজন শ্রাদ্ধ করি সমাপন, যৌবরাঁজ্যে অভিষেক কর পরিক্ষিতে বসায়ে তাহারে তুমি কৌরব আসনে, রুষ্ণ পৌন্র বজে দিয়ে ইন্ত্রপ্রস্থ ভার, মহর্ষি ব্রাঙ্গণে তুষি বিধিমতে ;

দরিদ্র কাঙ্গালে কিছু করি ধন দান, প্রজাগণে শান্ত কৰি শিষ্টাচারে ;

বিদ্বায় লহ হে বৎস! সবার নিকট, শেষ দেখা দেখি সবে, করিবে প্র স্থান।

২য়, দৃশ্থ্য |]

যু সস

বেদ ।--

যুধি।-

ধর্ম-পরীক্ষা' নাটক | ২5 মনোবাঞ্া ধর্মরাজ ! অবশ্য পুরিবে কিন্ত আর না করি বিলম্ব, দ্রব্যাদি শীপ্রই কর আয়োজন। আসিছে কলির রাজ্য অতি ভয়ঙ্কর, পাঁপে মগ্ন পৃথিবী হইবে অচিরে ; ঘছুবংশ ধ্বংশ পরে দ্বাপরের শেষ। যনে মেন থাকে দেব! ব্রাঙ্গণ মন্ত্রণ : বিদায় রাজন! এবে আসি হে এক্ষণে ভূলন! কিন্করে প্রতু ! অধিলম্বে মনোরথ পুরে যেন মম। এস দেব! প্রণমি এক্ষণে। দরিদ্র ভাবিয়ে যদি ভুল তুমি কত, ভূলিবে না তোম। কতু দরিদ্র বাক্ষণ ; পূর্ণ মনোরথ তব হইবে অচিরে।

| বেদব্যাসের প্রস্থান জাঁতিগণ ! বিলম্বিতে আর নাহি প্রয়োজন ফল, ফুল, দ্রব্যাদি যত, শীঘ্র কর আয়োজন। কল্য শুভ দিনে করিয়ে সংযম, পরশে, যাদব আর আত্মীয়বর্গের শ্রার্ধাদ্রি তর্পণ সমাপন করি, চতুর্থ দিবসে বন্ধল পরিধানে এ. /ন০৫ 2৯৭১০) 2১০) ]০৭ | 4৯৫৯৮"

ধর্ম-পরীক্ষা নাটক [১ম অঙ্ক

ছয় জনে যোঁগীবেশে করিব প্রস্থান ভাই সহদেব ! বন্ধল আনায়ে রেখ সেই দিম যাদবের শেষের ভরসা, বজে আনিও সভায় ;

ইন্ত্রপ্রস্থ সিংহাসন অর্পিব তাহারে | পরিক্ষিত আর বজ্র মিলি অবশিষ্ট যাদব কৌরবে শাসিবে,

ধর্ম মতে. ছুইজনে। বৎস নকুল!

মহর্ষি ব্রাহ্ণগণে কর নিমন্ত্রণ, শ্রাদ্ধ দ্রিনে ভোজনের হেতু

সেই দিনযত্ব করি করায়ে ভোজন, প্রচুর দক্ষিণা সবে দিবে জনে জনে ভাইরে অর্জুন ! | দূত প্রেরি নগরে নগরে প্রজাগণে করহ ঘোষণা,

“যুধিঠির বেদব্যাসে করিয়ে মন্ত্রণ। ; আর তিন দিন পরে | পরিক্ষিত আর বঙ্জে দিয়ে রাঁজ্যভার; পঞ্চ ভ্রাতা! আর যাজ্ঞসেনী সহ, তোঁম। সবাঁকার কাছে বিদায় লইয়ে ? হস্তিন। তাজিয়ে সবে করিবে প্রস্থান আর কহিও সবারে--

কৃষ্ণ শোক তার উদাস কাঁরগ--.

হয়, দৃষ্ঠু |] ধর্্ম-পরীক্ষা নাটক | ২৩

তেই সেই দিনে য়েন সবে

রয় উপস্থিত।

মহধি ব্রান্ধণে আর তোমা সবাকারে,

শেয় দেখ। দেখি তার ইহাই বাঁমন1।”

ভাই বৃকোদর !

বারতা দিয়ে অন্তঃপুরে

নারীগণে তথ! করিবে সাস্বনা,

নশ্বর জগৎ বলে বুঝাঁবে সবারে,

কিত্ত সেই শেষ দিন ভাই

শাস্ত-বাঁক্যে তুষ্ট করিবে প্রজায়,

যাও তবে ভাতৃগণ, স্বকাধ্য সাধনে লাঁতুগণ 1-- শিরোধার্য আজ্ঞা তব প্রভূ

স্বকার্ধ্য সাধনে মোর হইগে তৎপর

[ চারি ভ্রাতার প্রস্থান

ফুধি। (দ্রৌপদীকে নিঃশব্দ কীদিতে দেখিয়া ) মারা) মোহ, রাঁজ-সুথে, দেও বিসঞ্জন ; চল প্রিয়ে বাই অন্তঃপুরে কি হবে কান্দিলে বৃথা, নশ্বর জগৎ, আর সকলি নশ্বর |

[ যুধিির সহ ভ্রৌপদীর প্রস্থান

প্ট ক্ষেপণ।

বি

ধন্-পরীক্ষা নাটক | [হয় অঙ্ক দ্বিতীয় অঙ্ক |

প্রথম দৃশ্য | ন্নজ্জিত রাজপ্রাসাদ চতুর্দিকে অস্ত্রধারি রক্ষক বেষ্টিত, একদিকে যাঁদব 'ও কোৌরব- লারীগণ অপরদিকে মহর্ষি ব্রাঙ্গণগণ ; প্রজাগণে সভামন্দির লোকারণ্য, মধ্যে ছুইথানি রত্ব সিংহাসন স্থাপিত তাহার ঢতুষ্পাশ্থে দগুধর, ছত্রধর, চাঁমরধ্র, কি্করগণ দণ্ডায়- নান। সিংহাসন সম্মুথে স্বর্ণ বেদিকায় শঙ্খ, মাল্য আর পুষ্প চন্দনে পরিপূর্ণ তাহার নিকট ছুইটা রাজমুকুট ছুইটী রাজদণ স্থাপিত রাঁজ- পরিচ্ছদ ভূষিত পরিক্ষিত বজ্র, রাজ- সিংহাসন সম্মুখে নম্রভাবে আসীন তন্নিকটে একটা আসনোপরি বন্ধল পাঁওবগণের অস্ত্রাদি শোভমান ( পঞ্চ ভ্রাতা সহ দ্রৌপদী তৎপশ্চাৎ বেদব্যাঁস, নারদ কতিপয় খষ্গিণের গীতি গাইতে গাইতে প্রবেশ 1) ২নং গীত খবিগ্রণ।- হরিবোল হরিবোল, বল মবে ওরে নর যাঁবে যদি ভবসিন্ধু পার

১ম, দৃশ্ত 1] ধন্ম-পরীক্ষা নাটক। ২৫

ডাঁক হরে মুরারে, পাপ যাঁবে দুরে, হইবে হরষিত অন্তর ঘোঁর মায়াজাঁলে, রহেছ কি ভুলে, হয়ে উন্মাদ, বিষয় ভোগে; বিষয় সখ ত্যজিঃ হরি হরে ভজি, ছ্যলোক থাক যথা অমর |

যুধি।-- বৎস বজ্র, পরিক্ষিত ! সভাজনে উভে মিলি করহ প্রণাম

(উভয়ের ভূমিষ্ঠ হুইয়! প্রণাঁম।)

সভাজান শুন £--

বেদব্যাসে সত্য কৈনু পার,

ধারি কার ধার আর ভবে?

জীবনে আইল বামিনী, ভব-পন্থ! ভ্রমি, শ্রমযুক্ত কলেবর হে মহর্ষি! পুর্ণ কাম মম; ভবার্ণবে হব শীত্র পার;

যেন মায়া পাশে আর, না বাধ আমায় আজি হ'তে ভিথারী পাওব, পরিক্ষিত, বজে, দি রাঁজ্যভার ; লভহ বিরাম সবে সভাস্থলে হে প্রেয়সি!

আর কি ভুলাতে পার ?

* কি

২৪ ধর্দ-পরীক্ষা নাটক | . হয়, অঙ্ক | দ্বিতীয় অঙ্ক

প্রথম দৃশ্য

স্থনজ্জিত রাজপ্রাসাদ | চতুর্দিকে অন্ত্রধীরি রক্ষক বেষ্টিত, একদিকে যাদব কৌরব- নারীগণ অপরদিকে মহর্ষি ব্রান্মণগণ) প্রজাগণে সতামন্দির লোকারণ্য, মধ্যে ছুইখানি রত্ব সিংহাসন স্থাপিত। তাহার চতুষ্পার্থে দণ্ডধর, ছত্রধর, চাঁমরধর, কিঞ্করগণ দণ্ডায়- মান। সিংহাসন সন্মুথে স্বর্ণ বেদিকায় শঙ্খ, মাল্য আর পুষ্প চন্দনে পরিপূর্ণ তাহার নিকট ছইটা রাজমুকুট ছুইটী রাঁজদণ স্থাপিত। রাঁজ- পরিচ্ছদ ভূষিত পরিক্ষিত বজ্র, রাজ- সিংহাসন সম্মুখে নম্রভাবে আসীন। তম্নিকটে একটা আসনোপরি বন্ধল পাওবগণের অস্ত্রাদি শোভমান। ( পঞ্চ ভ্রাতা সহ দ্রৌপদী তৎপশ্চাৎ বেদব্যাস, নারদ কতিপয় খধিগণের গীত গাইতে গাইতে প্রবেশ 1) | ২নং গীত ধধিগণ।- হরিবোল হরিবোল, বল সবে ওরে নর যাবে যদি ভবসিন্ধু পার।

১ম, দৃশ্ট 1]. ধর্ম-পরীক্ষা নাটক। ২৫ ডাক হরে মুরারে, পাপ যাঁবে দূরে, হইবে হরষিত অন্তর ঘোর মায়াজালে, রহে্ছ কি ভুলে, হয়ে উন্মাদ, বিষয় ভোগে; বিষয় স্থখ ত্যজি, হরি হরে ভজি, হ্যলোক থাক যথা অমর |

যুধি।--_ বৎস বজ্ঞ, পরিক্ষিত ! সভাজনে উভে মিলি করহ প্রণাঁম।

(উভয়ের ভূমিষ্ঠ হ্‌ইয়া প্রণাম।)

সভাজান শুন £--

বেদব্যাসে সত্য কৈল্ পার,

ধারি কার ধার আর ভবে?

জীবনে আইল যামিনী, ভ'ব-পন্থা ভ্রমি, শ্রমযুক্ত কলেবর। হে মহর্ষি! পূর্ণ কাম মম, ভবার্ণবে হব শীপ্র গার;

যেন মায়! পাশে আর, না বাধ আমায় আজি হ'তে ভিখারী পাগুব, পরিক্ষিত, বে, দিন্থ রাজ্যভাঁর ; লতহ বিরাম সবে সভাস্থলে। হে প্রেয়সি !. আর ফি ভূলাতে পার ?

২৬ ধর্ম-পরীক্ষা নাটক। [তয়, অঙ্ক প্রেম হাসি তব, আর নাহি মানি। বৎস ছুইজন ! আজি মোর সার্থক জীবন, বস ছুষ্মে ভিন্ন সিংহাসনে বুধিষ্টির হস্ত ধারণপুর্ক্ক উভয়কে ভিন্ন ভিন্ন সিংহাঁননে উপবেশন করাইয়া কপালে রাজগীক! গলে মাল্য দিয়া পরে শিরে মুকুট করে রাঁজদণও প্রদাঁন।

(সভামধ্যে শঙ্ঘধ্বনি আনন্দরব উত্থান ।) :

বৎস পতিক্ষিত ! পাঙুকুল অবতংশ তুমি। সত্যমাত্র বংশ আশ্রয়,

ধন্ম মতে শাসিবে হ্তিনা,

দেখ যেন একুলে ন1স্পর্শে মল।। যাদব ভরসা তুমি বস্ মতিমান ! বংশের আকর তুমি বৃঝ্িকুত . কি কব তোমায় বৎস, নহে.শিশ নিও ধর্মমাত্র করিয়ে আশ্রক্সঃ শাসিবেক ইন্দ্রপ্রস্থ

দেখ যেন বিপুল বৃদ্তিকুলে। . না রটে কলঙ্ক কভু

বৎসে স্ৃতদ্রে!

তুঁমিই গৃহিণী রবে এসংসাঁরেঃ . এই দুইজনে ষত্বে করিও পালন।

১ম, হৃশ্য 0] ধন্মপরীক্ষা নাটক | ২৭ শুন যুযুতসু ! তুমি হর্তা কর্তী রবে সংসারে, নাম মাত্র ছুই রাজন্‌। তব ভার এই ছুইজনে, যত্ব করি করিবে রক্ষণ শুন প্রজাগণ ! যজ্মপ মানিতে মোরে, তন্দরপ মানিবে এই ছুইজনে প্রজীদকলে---তুমি পিতা অবর্তমানে, পিতা মোদের হইল ছুজনে। তাহে দ্বিধা কভু, না করিও প্রভু ; তব বাক্য অবশ্য মানিব | বুধি ।--, বতসগণ ! মহষি ব্রাঙ্গণে আর প্রজীগণে, যথাসাধ্য ধন, ধান্য, ফল; মূল, ' বন্ত্রাদি, সানন্দে কর বিতরণ

(চারি ভাত দ্রব্যাদি বিতরণ করিয়া! যুধিষ্ঠির পার্ট নঅভাবে দণ্ডায়মাঁন1)

প্রজাগণ।-- পরিতৃপ্ত আজি বড় মোরা,

্‌ ধর্দরাজ ! জয়জয়কার হউক তোমার ।'

খধিগণ 1-- ধর্মরাজ ! |

ধর্ম-পরীক্ষা নাটক | [২য়, অঙ্ক। মনোবাঞ্ণ। পুর্ণ হক তব

ধর্দবলে সশরীরে হও স্বর্ণবাসী।

রাজলক্ষ্মী তব বংশ পরম্পরা, রছে যেন মৃত্রিমতী চির দিন।

বুধি।-- (গরিক্ষিতকে ক্লপাচার্যের হস্তে নমর্পপপুর্মক )

কুল

. যুধি।--

শুন আচার্য্য প্রধান!

বৎস পরিক্ষিতে সঁপিনথ তোমায়,

অস্ত্র বিদ্যা, ধর্ম শিক্ষা, শিখাও ইহারে। সভাজন ! মন্তব্য আমার যাহ! কহিতেছি শুন £-_,

পরমকালে কহি জনস্থলে,

যদি কোন দিন মোর! ছয়জনে,

কার কাছে দোষী হয়ে থাকি, অকপটে তিনি করুন মার্জন। | পাগুবের এই ভিক্ষা শেব!

হে ধন্মরাজ !

পাওবগণ কোন দিন,

নহে দোষী মোদের নিকট ;

ধ্মবলে ছিরজয়ী তোমর! ভূবনে ভ্রাতৃগণ ! বিলম্বিতে নাহি প্রয়োজন | বহ্ধল পরিয়ে, যোগীবেশ ধরি,

নিজ নিজ অস্ত্র সাথে

বিদবাপ়্ লইতে সবে হ'ও অগ্রসর

১ম, দুশ্ঠ ] ধর্্ম-পরীক্ষ। নাটক ২৯

(ছয়জনে বন্ধল পরিধানপুর্কক হ্ব স্ব অন্ত্রাদি লইয়া লানমুখে বিদায় গ্রহণ। সভাস্থ নকলের দুঃখ প্রকাশ, প্রজাগণের হাহারব কামিনী- গণের করুণ চীৎকার 1)

যুধি ।-_. কামিনীগণ ! |

যাও অন্তঃপুরে তোমরা সকলে, ক্রন্দন বিহিত নহে যাত্রার দিবসে ছুই চারি দিন পরে, সবে ভূলে যাবে, নশ্বর জগৎ এবে জানিবে নিশ্চয় [ক্রন্দন করিতে করিতে কামিশীগণের প্রস্থান ।]

সভাজন ! শেষ দেখা এই পাঁওবের গুরুজনে করিগে। প্রণতি, প্রিয়জনে করি আশীর্বাদ

_ চিরন্খি হয়ে থাক বিপুল ভবে বিদায় দেওগো। সবে সভাজন ! যাই মোরা তবে বনাশ্রমে | :

(সভামন্দির হইতে পাওবসহ দ্রৌপদীর আস্তে আস্তে বহির্গমন তৎপশ্চাৎ ব্রাহ্মণ, খষিগণ গ্রজাঁগণের ছুঃখ প্রকাশ ক্রন্দন করিতে করিতে গমন

কামিনীগণ সভাগৃহ হইতে বাইয়া কেহব রাঁজবাগির ছাদে উঠিয়া কেহ গৃহ মধ্য হইতে করুণস্বরে রোদন)

৩, : -ধর্দ-পরীক্ষা নাটক। [হয়, অঙ্ক

কামিনীগণ ।--( ক্রন্দন স্বরে ) যেওনা--যেওনা--ধর্মরাজ ! ফের--ফের- সবে আপন আলয়ে। অভাগিনীগণে হায়! অকুল পথারে ফেলি কোথা যাও নরনাথ ! | অবলা প্রার্থনা! দেব ! রাখ এবে আসি। তোমার বিহনে মোরা প্রাণহীন! হ'ব, এই কিগো ধর্ম শিক্ষা তব, রাজ! যুধিষ্ঠির ! নিষ্ঠর হও না কতু, ফের নিজ ঘরে। ওহে ! তোম! বিনা মোদের কে আছে আর, তিন ভুবনে বার বার করি মানা, অবলায় দগ্ধ করি যেওন।--যেওনা। ধন্মরাজ নামে তব কলঙ্ক যে হবে? হায়। হায়!

_ অভাগিনীগণে আঁজি অস্গৃভ প্রভাত কোথা গেলে নাথ! ন! হেরি তোঁমায়। অবলা সহায় তুমি, অবলার গতি কি করিলে আঙ্গি দেব! নিশ্চয় জানিও ধর্মরাজ !. তব বিনা হস্তিনা হইবে শ্শান।

" জ্রৌপদী ।-» শ্প্ুন অদূরে নাথ!

১ম, দৃশ্য 1].

যুধি !--

খষিগণ |-

ধন্ম-পরীক্ষা নাঁটক। ৩১

হায়! কুলবালাগণ, |

অবিরত করিছে ক্রন্দন,

তোমার বিহনে

অস্থির হ'তেছে মন;

কি করি, কি করি,

চল যাই ফিরি; আঁপন আ'লয়ে হস্তিন! ঈশ্বর বিনা,

আধার সে পুরী;

তব বিন! সে নগরী হইবে শ্রশান ক্রন্দনের রোল নাথ!

তোমারি কারণ।

অবলা, সরলা, তুমি বিধুসুখি !

তুচ্ছ শোকে ক্লাস্ত জানি, রমণীর মন। মায়া পাশে বদ্ধ প্রিয়ে! হইলে এক্ষণে? ছিন্ন কর পে বন্ধন,

ক্রন্দনে দিওনা মন,

চল প্রিয়ে! মম সাথে।

ধর্মরাজ।

. মোরা আসি হে এক্ষণে

যুধি |

কিন্করে ভুলন! প্রভু ! এস বিপ্রগণ ! প্রণমি এক্ষণে | খষিগণের প্রস্থান 'জ্রাভগণ ! মায় ঘোরে প্রাণ প্রিয়ে হতেছে কাতিরা,

ত্২ ধর্দপরীক্মী নাটক | [হয়, ভঙ্ক।

দ্রুতগতি চল সবে যাই, ত্যজিয়! হস্তিনাপুরী ভ্রাতগণ ।_- চল দেব! শীপ্রগতি সবে, বিলঘ্বিলে কার্য হানি বিজ্ঞের বচন। [পাগ্ডবসহ দ্রৌপদীর পশ্চাৎ পশ্চাৎ একটা নাগরিক কুক্ধুরের প্রস্থান প্রজাগণ সকলের পশ্চাৎ হাহাকার করিতে করিতে গমণ করুণ সঙ্গীত | ৩নং গীত। প্রজাগণ।-_ ধন্মরাজ কোথা যাঁও ছাড়ি প্রজাগণে, তব বিচ্ছেদ স+য়ে, কেমনে বাঁচি পরাণে। ত্যজি রাজ আভরণ, পরি বাকল ভূষণ, করিলে বনে গমন, কিসের কারণে সদ! সঙ্গে ভূমি ছিলে, কি স্বখ, কি ছুখ কালে, তোম| ধনে হারাইলে, কি কাঁজ জীবনে প্রজার তুমি 'যে প্রাণ করিলে তুমি পয়ান,, রবেনা মোদের প্রাণ, জানিতেছি মনে বৃথ। জনম মোদের, পেলেম ছুখ অপার, মোর! হ'তে ছুখি আর; কে আঁছে ভুবনে [ সকলের প্রস্থান পট ক্ষেপণ |

২য়, দৃশ্তা (7 ধর্ম-পরীক্ষা নাটক ৩৩ দ্বিতীয় অঙ্ক |

দ্বিতীয় দৃশ্য রাজপথ

(পঞ্চ পাগুবসহ দ্রৌপদী একটা কুক্ধরের প্রবেশ 1)

ভীম।_. দৃরহ রে অন্পৃশ্ত পণ্ড! সবে চলে গেল, তথাপি তুই, না ছাড়িলি সঙ্গ মোদের? ( গদ] প্রহারে উদ্যত 1) যুধি 1 আহ হ1!! কর কিহে ভীম ! আশ্রিত জীবেরে দণ্ড ন! হয় বিহিত ছাঁড়ি দেও নির্দোষী জীবে, যুথ! ইচ্ছা আস্থক মোদের সনে। ভীম ।-_- যথা! আজ্ঞা প্রভূ ! ( কুক্ধু, প্রদ্চি ) ধর্শের সহাঁয়ে আজি পেলি পরিত্রাণ, নতুবা শমন কবলে পড়েছিলি আজি আয়রে অধম জীব ! আমাদের সাঁথে।

( পাওবদিগের সঙ্গে কুকুরের গমন |

অজ্জুন। (শ্বগত) আহ! ! প্রকৃতির শোভা হেবি মনোহর, রাজ সুখ তুচ্ছ ইহার নিকটে

রে ধর্-পরীক্ষ! নাটক [ইয়, অঙ্ক (গ্রকান্টে) কহ ধর্ম্মরাজ ! অগ্রে কোন্‌ দিকে যাবে? যুধি ।--- ভ্রাতৃগণ ! দ্রুতগতি পূর্বদিকে চল সবে। | সকলের প্রস্থান পট ক্ষেপণ |

দ্বিতীয় অস্ক

তৃতীয় দৃশ্ঠ ! বন পথ। (পাগুবসহ দ্রৌপদী কুকুরের প্রবেশ ।)

যুধি ।-_ (দ্রৌপদীকে ক্লান্ত হেরিয়া £-_) ভ্রাতৃগণ্ ! | পথশ্রমে যাক্ঞষেনী হ'তেছে কাতর।, ক্ষণেক বিরাম সবে লভ বটতলে। ( বটবুক্ষতলে সকলের উপবেশন ঘুধিষ্টিরের পদতলে কুকুরের শয়ন ), (কুকুরের গাত্রে হাত বুলাইতে বুলাইতে ) ভাই ভীম! সেই দিন শাস্ত জীবেরে, গদাঘাত করিবারে হইলে উদ্যত কিন্তু এর সম শাস্ত প্রভূ ভক্ত জীব,

ওয়, দুশ্ট 1] .. ধর্্ম-পরীক্ষা নাটক ৩৫ ন! আছে জগতে আর। প্রাণ দানে উপকার করে প্রভু জনে, হিংম্রক, চৌর্যের এরাই শমন অসময়ে উপকার লাগে এই জীবে, অযত্ব ইহারে তুমি করন! কখন ; যতন করিবে সদ1 আমার আদেশ (কুক, প্রতি) বনবাসী প্রভু তব কি দিবে আহার, খাদ্য অন্বেষণে তুমি ষাও জীব নিজে

| খাদ্যানুসন্ধানে কুকুরের প্রস্থান

ভীম।-- তব আজ্ঞা মতে দেব! | যতনে অবশ্ত তরে করিব রক্ষণ যুধ।-- . ফল আহরণে এবে যাও ভ্রাতৃগ্রণ !

_ আহারান্তে তৃপ্ত হয়ে করিব প্রস্থান

| | ভ্রাতৃগণের প্রস্থান যুধি।__ আমার কাঁরণ প্রিয়ে ! কত যে যন্ত্রণা, , ভুর্জিতেছ প্রতি দ্রিন কহিব কেমনে উপবাসে, পথশ্রমে, স্্যের কিরণে। 'স্থায়েছে বিধুমুখি ! বিধুবয়ান কষ্কর লোষ্ট্রের ঘায়ে, বিক্ষত চরণ, অবিরত রক্ততোত বহিছে সঘনে ; হেরিয়ে অন্তরে কৃত হ*তেছে বেদন!। যে রমণী অন্তঃপুর হতে, রুতভু না হ'ত বাঁহির,

ভ্রৌপি।--

ধর্্ম-পরীক্ষা নাটক! [২য়, অঙ্ক চির রাঁজভোগে যেব! কাটল জীবন, তাহার অদৃষ্টে বিধি, হায়! এই লিখেছিলে কেনলে। প্রেয়সি ! হলে পাগুব গৃহিণী, নতুবা হেন যন্ত্রণা কভু, না হত ভূগ্জিতে। পরজন্মে কোন্‌ পাপ, ন! জানি করিলে, প্রায়শ্চিস্ত এবে তার হ'তেছে এখন নাথ! কষ্টই রমণী ভূষণ |

কষ্ট হেতু জন্ম মোদের জগতে

বিপদে সহিষুণ হস্তে জানে গো অবলা, তব সাথে কোন কষ্ট নী জানি কখন ;

তুমি যথা মম স্বর্গ তথা।

জগতে পুরুষজাতি পরম সৌধখীন, তবে কহ দেখি নাথ!

হেন যন্ত্রণ। তুমি সহিছ কেমনে? ভুমি যদি পার নাথ !

কিস্করী তব, কেনন! পারিবে ? থাক সকল কথা,

মম তরে. কেন বৃথ। হতেছ কাতর হের গে। নয়নে নাথ!

কিবা! মনোহর,

প্রকৃতির চাঁক্ষ শোভ' এই স্থলে।

“ম, দৃশ্য |]

ঘুধি ।---

স্বৌপ

ধর্দ্দ-পরীক্ষা নাঁটক। ৩৭

তাপস মোহন স্থান নিজ্জন কানন, বসন্ত মলয়াঁনিল বহে মুছু মুছু,

ফল ফুলে নত যত পাদপ শ্রেণী ; ভ্রমর ভ্রমরী আর যত অলিগণ,

গুঞ্জে গুঞ্জে পুষ্প দলে আনন্দে ছুটিছে। পাপিয়া, কোঁকিল, আঁর স্নাঁদী বিহঙ্গ, শাখে শাথে বসি কিবা ! ঢাঁলিছে স্ুস্বর। বনবাসী তাপমের উপযুক্ত স্থান,

এহেন সুরম্য স্থল পরিহরি ;

বরাজস্ুথে আর মম নাহি প্রয়োজন যথার্থ কহেছ প্রিয়ে !

আহা! মুন্তিমতী প্রকৃতি সুন্দরী সদা,

অবিরত হাসিছে স্থলে।

হেন মানস মোহন স্থান,

না হেরেছি কভু মোরা; রাঁজস্ুখ তুচ্ছ ইহার নিকটে।

হে স্ুলোঁচনে ! বহু দিন না শুনি, সংগীত তোমার বিধু বদ্নে,

মিনতি সতী, পুরাও মনের সাধ, আজি প্র নির্জনে

ছুঃখের সময় নাথ ! সংগীত কি আসে, সংগীতের হায়! এই কি সময়? বনবাপীর আনন্দে নাহি প্রয়োজন | বাসনা তোমার প্রভূ ! অবশ্থ পুরাঁব,

৩৮ ধর্ম-পরীক্ষা নাটক [ত্য়, অঙ্ক | কিন্তু এই শেষ গীত মম, দুঃখের দিনে (ক্ষণেক চিন্তা ) সময় কোন্‌ গান দেখি ভাল লাগে। গাই তবে শুন নাথ! প্রক্কতির গান যুর্ধি ।---- ভাল পরিয়ে! তাঁই গাও এবে। নংপ্দীত। প্রকৃতির কিবা শোভা কর নাথ দরশন, _ নিরখি পুলকে মন, সুখনীরে নিমগন ফুটেছে কুস্থম বালী, কাঁনন করিয়ে আলা, মধুপিয়ে মাতৌয়ারা গুঞ্জরিছে অলিগণ নব পল্লবপরে বিহগ বিহগী বিচরে শ্রবণ মন জুড়ায়ে তুলিছে তরল তান। সমীরণ মৃছু স্ব বহিতেছে ফুল মধু প্রকৃতি প্রমোদে হাসে. আমোঁদে মাতাঁয়ে মন। (অগ্রে অগ্রে কুকুর পশ্চাঁৎ চারি ভ্রাতার প্রবেশ ।) সুধি ।-- এস জীৰ ! ক্ষণেক লভহ বিরাম এই স্থলে (ঘুধিষ্টির নিকট কুকুরের শয়ন ) জাতিগর্ণ | রুল প্রদান রঃ | লহ দেব! মিষ্ট ফল। তৃপ্ত হয়ে অগ্রে শ্রতভু

১ম দ্য ধম্ম-পরীক্ষ! নাটক |

করুন ভোজন, প্রনাদ পশ্চাৎ মোরা লব অংশ করি যুধি।- ভ্রাতৃগণ ! মম হেতু তোমরা সকলে | অনিবার বহু কষ্ট সহিতেছ হায়! অনশনে, পথশ্রমে, প্রচণ্ড কিরণে, সথায়েছে ফুলমুখ তোমা সবাকার ; হেরিয়ে অন্তরে মম হতেছে বেদনা ভীম |-__ হে আর্য প্রধান ! জ্যেষ্ঠের আদেশ রক্ষা অন্ুজের কাজ, সেই হেতু বৃথা ভাই হওনা চিন্তিত তোঁমার প্রসাদে মোর। কভু না অন্তুথী। জীবন সফল ভাবি পালি তবাদেশ, আনন্দ বদ্ধন হয় ভাবি মনে মনে অলস করিয়ে যদি আদেশ ন! পালি, অনস্ত নরক বাস মোদের ললাটে। ধর্মরাজ ! ধর্ম শিক্ষা মোদের তোমারি নিকটে, তোমারি প্রসাদে প্রভু ! রক্ষিবারে . আধ্যমানঃ ভুবনে বিদিত আছি বহুদিন। যুধি ।-- ভাই বৃকোদর ! আমার ভরমা আশা তোমর। কেবল। বেল! বৃদ্ধি হয়, এস ভ্রাতৃগণ ! আহারাস্তে তৃপ্ত হয়ে করিব প্রস্থান

পে চা

&

ধন্ম-পরীক্ষা নাটক [২য়, তব্ক:

(যুধিষ্টির কর্তৃক ফলাদি সমভাঁগে বন্টন সকলের

যুধি।--

সকলে ।--

আহারে উপবেশন, আহারান্তে পরে সকলের ক্ষণেক বিশ্রাম |)

হে বট বৃক্ষ! তুমি তরুকুল স্বামী পথ শ্রমে লয়েছিন্থ তোমার আশ্রয়, রবির প্রথর করে দিলে